Uma nova forma de educação se iniciava, com planos das professoras Vera Lúcia Rossati e Elizabeth Rossati de Oliveira, que, sendo irmãs abriam espaço e davam a oportunidade à crianças tão pequenas, de iniciarem suas vidas escolares.
Uma nova forma de educação se iniciava, com planos das professoras Vera Lúcia Rossati e Elizabeth Rossati de Oliveira, que, sendo irmãs abriam espaço e davam a oportunidade à crianças tão pequenas, de iniciarem suas vidas escolares.
Nossa Escola prioriza a transmissão de conhecimentos e conteúdos , mas compreende a criança como sujeito ativo do processo de aprendizagem, valorizando além dos aspectos pedagógicos outras habilidades que compõem um currículo multidisciplinar.
Muito se fala sobre a Metodologia Sociointeracionista e seus benefícios em relação ao Sistema Tradicional, mas muitas pessoas não compreendem as diferenças entre elas e especialmente que ao trabalharmos o Sociointeracionista não deixamos também de utilizar importantes e eficientes aspectos do Sistema Tradicional e conteúdos .
Enquanto o ensino Tradicional reconhece essencialmente a transmissão de saberes unilateral e a memorização de conceitos; o Sociointeracionista valoriza a troca de saberes e experiências, o conhecimento se constrói e o trabalho é direcionado a valorização do raciocínio lógico, sendo o aluno incentivado a procurar os caminhos que nos levam as possíveis soluções , é neste sentido que o Freud entende a educação .
É fundamental destacarmos que trabalhamos com um atendimento individualizado ao aluno o que equivale dizer que a construção parte do respeito e da valorização do que a criança já sabe, potencializando suas habilidades e capacidade de construir ainda mais em suas relações diárias devido a isso nossas salas são reduzidas ( poucos alunos). Privilegiamos a liberdade, a experimentação e a necessária intervenção do lúdico e do concreto como ferramenta imprescindível em todos os momentos de aprendizagem. Brincar traz alegria, felicidade, desenvolve a criatividade e amplia os horizontes do conhecimento!
Nossa estrutura física é detalhadamente planejada e criada para oferecer um ambiente seguro e rico em estímulos para as crianças.
O contato direto com os pais é fundamental, seja nas Reuniões Pedagógicas bimestrais, seja em Reuniões Individuais, nos horários de entrada ou saída, ou mesmo através da agenda, onde informações importantes sobre a rotina pedagógica do aluno na escola são passadas diariamente para acompanhamento das famílias quer seja pessoalmente ou online . E é justamente este mundo de oportunidades que oferecemos aos nossos alunos, oportunidade de ter o melhor, fazer o melhor e principalmente se tornar melhor a cada dia. Esta é a nossa missão, nosso caminho, nossa busca: formar seres humanos conscientes que possam atuar na sociedade de forma participativa contribuindo diretamente para sua transformação.